Четверг, 15.11.2018, 07:55
Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS

Библиотека МБОУ "Гимназия №8" г. Шумерля

Меню сайта
Форма входа
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Каталог статей

Главная » Статьи » Твои люди, город

Лермонтова Людмила Ильинична

Почетный житель города Шумерля в гостях у пятиклашек
Версия для печати
15:43 16 февраля 2018 г.

Почетный житель города Шумерля в гостях у пятиклашек
Оригинал
Каждый человек должен знать историю не только всемирную, но и самое важное это историю своей страны, своего края, города или населенного пункта. Не зря в каждом городе есть музеи, аллели славы, Доска почета и праздник дня рождения города. История – это наши корни и эволюция развития.
Есть люди, которые писали и пишут историю своего города. Одним из них является, Лермонтова Людмила Ильинична – отличник народного Просвещения РФ, ветеран педагогического труда, бывший директор школы №3 города Шумерля.
На встрече с учениками 5 «А» класс она рассказала свою биографию, отметив, что свыше 60 лет связывает её с третьей школой: в ней она училась, преподавала русский язык и литературу, с 1972 г. по 1988 г. работала заместителем директора, с 1988 г. по 1997 г. директором школы. В 2004 г. под руководством Людмилы Ильиничны был создан школьный музей, ныне она активный член городского Совета ветеранов.За свое трудолюбие имеет множество грамот и благодарностей разного уровня.
В ходе беседы Людмила Ильинична с удовольствием отвечала на интересующие слушателей вопросы: «Как вы стали учителем, завучем, а потом и директором нашей школы?», «Кто был вашим наставником или вдохновителем?», «Поколение детей прошедших через вас отличаются друг от друга?», «Помните ли вы своих учеников? Какие интересные случаи школьной жизни вам запомнились?», «Если отмотать ленту времени назад, вы молодой специалист….Что бы вы изменили в своей педагогической карьере?», «Как вы считаете, в чем ваша главная заслуга перед городом и нужны ли нам такие активные и инициативные личности как вы?».
Встреча прошла в теплой дружественной обстановке.
г. Шумерля Чувашской Республики
http://gov.cap.ru/Info.aspx?type=news&id=3782836&gov_id=76


Человек истории
Автор: admin Сентябрь 17th, 2015

Хранительница многолетней истории третьей школы, человек-история, человек-легенда... В этом году Людмила Ильинична Лермонтова отмечает 75-летие.
Жизнь Л.И. Лермонтовой уже более 60 лет тесно связана с третьей школой: здесь она училась, сюда вернулась работать, здесь выучились и вышли в большую жизнь ее дети. Можно ли назвать это подвигом? Конечно, это самоотверженное служение детям.Сегодня она - педагог с большим стажем работы, прошла все ступеньки школьной карьерной лестницы: учитель, заместитель директора, директор, руководитель школьного музея. За свое трудолюбие имеет нагрудный знак «Отличник народного просвещения». Трудовая биография Людмилы Ильиничны отмечена грамотами городского отдела образования и благодарственными письмами главы администрации города за формирование у подрастающего поколения уважения к историческому прошлому и связь поколений, дипломами руководителя исследовательских работ, ставших призерами республиканских научно-практических конференций, грамотой за научное руководство дипломанта Всероссийских
краеведческих чтений юных туристов-краеведов, дипломами лауреата республиканского конкурса «Самый активный участник недели «Музей и дети», грамотой за многолетнюю плодотворную работу с молодежью Чувашии и огромный вклад в ее военно-патриотическое воспитание. Работа для  Людмилы   Ильиничны  – это творческий поиск, дающий возможность каждому обучающемуся найти свое место в будущей жизни. Сегодняшним ученикам школы повезло, что у них такой замечательный учитель, хранитель всех школьных традиций, связующее звено между прошлым, настоящим и будущим школы.  Уроки музейной педагогики способны оставить неизгладимый след в душе каждого, кто соприкоснулся с этим удивительным человеком. Педагоги школы № 3.
 Категории: ОБЩЕСТВО
http://вперёд21.рф/chelovek-istorii/


Школа №3 города Шумерли - в числе обладателей гранта Главы Чувашской Республики для поддержки инновационных проектов в сфере культуры и искусства
Версия для печати
16:53 03 августа 2016 г.

Школа №3 города Шумерли - в числе обладателей гранта Главы Чувашской Республики для поддержки инновационных проектов в сфере культуры и искусства
Оригинал
Глава Чувашии М.В. Игнатьев подписал распоряжение о присуждении грантов Главы Чувашской Республики для поддержки инновационных проектов в сфере культуры и искусства, в соответствии с которым гранты Главы Чувашской Республики в размере 100000 рублей каждый присуждены пяти организациям.
В число обладателей гранта вошло Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Шумерли Чувашской Республики на реализацию проекта «Туристско-краеведческая экспедиция «Сурский оборонительный рубеж 1941–1942 гг.».
По инициативе директора школы С.В. Яргунина руководителем данного проекта выступила учитель географии МБОУ «СОШ №3» Голованова Елена Николаевна. Елена Николаевна совместно с руководителем школьного этно-педагогического музея МБОУ «СОШ №3» Л.И. Лермонтовой провела огромную работу по созданию музея под открытым небо, кропотливо воссоздавая историческую ценность проекта «Сурский рубеж» для потомков.
г. Шумерля Чувашской Республики
Мой МирFacebookВКонтактеTwitterLiveJournalОдноклассники
В список
http://gov.cap.ru/info.aspx?gov_id=76&type=news&id=3336565


Человек истории
Автор: admin Сентябрь 17th, 2015
SONY DSC

Хранительница многолетней истории третьей школы, человек-история, человек-легенда… В этом году Людмила Ильинична Лермонтова отмечает 75-летие.
Жизнь Л.И. Лермонтовой уже более 60 лет тесно связана с третьей школой: здесь она училась, сюда вернулась работать, здесь выучились и вышли в большую жизнь ее дети. Можно ли назвать это подвигом? Конечно, это самоотверженное служение детям.Сегодня она — педагог с большим стажем работы, прошла все ступеньки школьной карьерной лестницы: учитель, заместитель директора, директор, руководитель школьного музея. За свое трудолюбие имеет нагрудный знак «Отличник народного просвещения». Трудовая биография Людмилы Ильиничны отмечена грамотами городского отдела образования и благодарственными письмами главы администрации города за формирование у подрастающего поколения уважения к историческому прошлому и связь поколений, дипломами руководителя исследовательских работ, ставших призерами республиканских научно-практических конференций, грамотой за научное руководство дипломанта Всероссийских
краеведческих чтений юных туристов-краеведов, дипломами лауреата республиканского конкурса «Самый активный участник недели «Музей и дети», грамотой за многолетнюю плодотворную работу с молодежью Чувашии и огромный вклад в ее военно-патриотическое воспитание. Работа для  Людмилы   Ильиничны  – это творческий поиск, дающий возможность каждому обучающемуся найти свое место в будущей жизни. Сегодняшним ученикам школы повезло, что у них такой замечательный учитель, хранитель всех школьных традиций, связующее звено между прошлым, настоящим и будущим школы.  Уроки музейной педагогики способны оставить неизгладимый след в душе каждого, кто соприкоснулся с этим удивительным человеком. Педагоги школы № 3.
 Категории: ОБЩЕСТВО
http://xn--21-dlcie3di0l.xn--p1ai/chelovek-istorii/


15 сентября свой юбилей отмечает преподаватель русского языка и литературы, бывший директор школы №3 Людмила Ильинична Лермонтова
Версия для печати
11:09 15 сентября 2015 г.

Календарь знаменательных и памятных дат «Шумерлинский хронограф 2015 год» продолжает открывать для Вас, уважаемые читатели, новые интересные страницы истории и современности нашей Шумерлинской земли. Шумерля славится своей историей и традициями, а история, как известно, пишется людьми. 15 сентября свой юбилей отмечает преподаватель русского языка и литературы, бывший директор школы №3Людмила Ильинична Лермонтова. Информационно-библиографическим отделом Городской центральной библиотеки им. Г. Айги издан биобиблиографический буклет «Королева словесности». В издание вошли статьи Л. И. Лермонтовой об истории и преподавателях школы №3. Сотрудники библиотеки поздравляют Л. И. Лермонтову с юбилеем. Желаем хорошего настроения, радости, успехов и благополучия!

Лермонтова Людмила Ильинична родилась 15 сентября 1940 года. Свыше 60 лет её жизнь связана с третьей школой: в ней училась и после окончания института вернулась в родную школу учителем. Преподавала русский язык и литературу. Всегда удивительно красива: высокая, в строгом костюме, аккуратно причёсана с правильной грамотной речью… А в каком ритме шли всегда ее уроки, мел в руках крошился! Как радовались хорошим отметкам! Это были заслуженные, заработанные пятёрки. Когда она проводила открытые уроки, делом чести было хорошо ответить и показать свои знания. Но Людмила Ильинична не только русскому языку учила, она учила трудиться, надеяться только на свои силы, совершенствоваться во всём, всегда бороться с трудностями и не сдаваться. Только теперь спустя годы многие поняли настоящую цену этих уроков, уроков жизненного мастерства! Людмила Ильинична не заигрывала с учениками, но всегда видела в них личность. Как-то без высокопарных слов учила любить Родину и родной край, воспитывала и развивала в них патриотов своей страны и своей школы.  
С 1972 г. по 1988 г. работала заместителем директора, с 1988 г. по 1997 г. директором школы. В 2004 г. под руководством Людмилы Ильиничны был создан школьный музей. Сегодня она - педагог с большим стажем работы, прошла все ступеньки школьной карьерной лестницы: учитель, заместитель директора, директор, руководитель школьного музея. За свое трудолюбие имеет нагрудный знак «Отличник народного просвещения». Её трудовая биография отмечена Грамотами отдела образования и Благодарственными письмами главы администрации города, дипломами руководителя исследовательских работ учеников, ставших призерами республиканских научно-практических конференций, грамотой за научное руководство дипломанта Всероссийских краеведческих чтений юных туристов-краеведов, дипломами лауреата республиканского конкурса «Самый активный участник недели «Музей и дети», Грамотой за многолетнюю плодотворную работу с молодежью Чувашии и огромный вклад в ее военно-патриотическое воспитание. Работа для Людмилы Ильиничны – это творческий поиск, дающий возможность каждому обучающемуся найти свое место в будущей жизни. Сегодняшним ученикам школы здорово повезло, что у них такой замечательный учитель, хранитель всех школьных традиций, связующее звено между прошлым, настоящим и будущим школы. Поскольку музей носит название «Этнопедегогический», то работа его направлена на изучение истории города, педагогов и учеников школы №3.
  http://gov.cap.ru/info.aspx?gov_id=76&type=news&id=3093450


Книга жизни еще не прочитана…
15.09.2010
Оригинал изображенияОсенний листопад и астры – верная примета начала учебного года. Наверное, неслучайно каждый учебный год перелистывает страницы жизни школьного учителя русского языка и литературы, Учителя с большой буквы Лермонтовой Людмилы Ильиничны. Ведь в это время она отмечает свой день рождения.Исполнилось 70 лет Лермонтовой Людмиле Ильиничне и хочется не просто поздравить эту удивительную женщину с этим юбилеем, но и сказать огромное спасибо не только за знания, но и за возможность общения с этим образованным и интеллигентным учителем.Ворох листьев - золотых, багряных – гонит череду ярких воспоминаний…Свыше 60 лет её жизнь связана с третьей школой: в ней училась и после окончания института вернулась в родную школу учителем, здесь выучились и вышли в большую жизнь ее дети. Людмила Ильинична всегда удивительно красива: высокая, в строгом костюме, аккуратно причёсана с правильной грамотной речью… А в каком ритме шли всегда ее уроки, мел в руках крошился! Как радовались дети хорошим отметкам! Это были заслуженные, заработанные пятёрки. Когда она проводила открытые уроки, делом чести было хорошо ответить и показать свои знания. Но Людмила Ильинична не только учила русскому языку, она учила трудиться, надеяться только на свои силы, совершенствоваться во всём, всегда бороться с трудностями и не сдаваться. Только теперь спустя годы многие поняли настоящую цену этих уроков, уроков жизненного мастерства! Людмила Ильинична не заигрывала с учениками, но всегда видела в них личность. Как-то без высокопарных слов учила любить Родину и родной край, воспитывала и развивала в них патриотов своей страны и своей школы.Сегодня она - педагог с большим стажем работы, прошла все ступеньки школьной карьерной лестницы: учитель, заместитель директора, директор, руководитель школьного музея. За свое трудолюбие имеет Нагрудный знак «Отличник народного просвещения». Ее трудовая биография отмечена Грамотами отдела образования и Благодарственными письмами главы администрации города за формирование у подрастающего поколения уважения к историческому прошлому и связь поколений, дипломами руководителя исследовательских работ, ставших призерами республиканских научно-практических конференций, грамотой за научное руководство дипломанта Всероссийских краеведческих чтений юных туристов-краеведов, дипломами лауреата республиканского конкурса «Самый активный участник недели «Музей и дети», Грамотой за многолетнюю плодотворную работу с молодежью Чувашии и огромный вклад в ее военно-патриотическое воспитание.Работа для Людмилы Ильиничны – это творческий поиск, дающий возможность каждому обучающемуся найти свое место в будущей жизни.Сегодняшним ученикам школы здорово повезло, что у них такой замечательный учитель, хранитель всех школьных традиций, связующее звено между прошлым, настоящим и будущим школы. Уроки музейной педагогики способны оставить неизгладимый след в душе каждого, кто соприкоснулся с этим удивительным человеком. Людмила Ильинична, примите букет искренней признательности и пожеланий: Такие люди, как Людмила Ильинична, создают положительный имидж школы, формируют  благоприятный микроклимат и уважение к профессии учителя(С.В. Яргунин, директор школы)Людмила Ильинична всю себя без остатка отдает работе. В любую минуту можно заглянуть в школьный музей и увидеть полное энергии и оптимизма лицо, её строгий и мудрый взгляд, доброжелательная улыбка невольно заставляют расправить плечи и с хорошим настроением начать рабочий день.(Е.Н. Голованова, заместитель директора)Глядя на такого учителя, нельзя сидеть, сложа руки, и все молодые педагоги, и дети стараются ей соответствовать.(М.В. Муляева, заместитель директора)Людмилу Ильиничну, без сомнения, отличает высокий профессионализм, но более всего привлекает к ней жизненная мудрость, принципиальность и душевная щедрость. (И.Н. Доночкина, учитель)Поражает ее огромный опыт, работоспособность, и, главное, желание работать.(С.Н. Катюшина, учитель)Общаясь с Людмилой Ильиничной, всегда получаешь заряд позитивной энергии. Ее жизненное кредо - дарить людям радость, всегда стремиться к новому(Т.А. Алексеева, учитель)Людмила Ильинична отдала много лет своей жизни педагогической деятельности и я даже не побоюсь сказать, что она педагог от Бога.(Дунюшкина Лера, ученица)Людмила Ильинична отзывчивая, искренняя, добрая, возможно, самый активный человек в школе. Все это потому, что она предана своему родному делу, искренне в него влюблена. Хранитель семейного очага нашего второго дома… Именно такой я вижу все эти годы Людмилу Ильиничну(Смирнова Настя, ученица)Людмила Ильинична для меня всегда будет прекрасным преподавателем литературы, чуть строгим, но всегда справедливым(Егоров Артем, ученик)Людмила Ильинична, учителей хороших много, но исключительная – Вы! Хочется сказать Вам большое спасибо, за огромный труд, вложенный в нас, учеников(Шкарина Катя, ученица)Спасибо Вам за то, что на протяжении многих лет вы отдавали свою душу молодым!(Балялева Катя, ученица)Пусть в Ваши 70 лет жизнь будет яркой, насыщенной(Бирюкова Настя, ученица)Желаем Вам, Людмила Ильинична, чтобы еще не один год Вы радовали учащихся нашей школы своим искренним отношением к нам, своей работе. Вы очень дороги нам!(Смагин Никита, ученик)
г. Шумерля Чувашской Республики

http://gov.cap.ru/list4/news/rec.aspx?gov_id=76&link=&preurl=.&FKey=F_JURL_ID&id=1068596


3-я школа – её колыбель, судьба и отечество

Материалы о юбилярах традиционно составляют содержание нашей местной печати, вызывая несомненный интерес у шумерлинцев. А как же иначе? Ведь юбиляр, тем более в солидном возрасте, - частица города, нередко его достояние и всегда воплощенная в конкретное деяние его история. Есть люди, жизнь которых отличается яркими событиями, резкими поворотами, блистательными победами. У моей героини все иначе. Жизнь её отличается редким  постоянством: 47 лет отдано 3-й школе. Можно ли назвать это подвигом? Кому-то это покажется высокопарным. Назову иначе: самоотверженное служение детям.

Не пора ли открыть имя именинницы? Людмила Ильинична Лермонтова. «Что в имени тебе моем?» - спросил поэт. В её имени кроется многое: фамилия обязывает верой и правдой служить литературе (миссия с честью исполнена!), имя призывает быть нужной людям (это назначение стало её путеводной звездой!), отчество (здесь все сложнее, но и значительнее).

Илья – имя древнееврейское, в переводе на русский: бог мой Яхве. Яхве – одно из имен Бога Саваофа, всемогущего и всесильного. Не эта ли составляющая её имени заставила Людмилу Ильиничну взять на себя груз отзывчивости и ответственности за все, чем богата и сильна 3-я школа?!

Солдатами не рождаются ими становятся. Итак, в путь от  «солдата» до «генерала».

Ученица, или пора исканий

Когда в 1940 году у скромной медсестры в г. Канаше родилась девочка, счастливая мама знала одно: её дочка должна быть милой людям. О людях подумала! О назначении дочери подумала! Молодые мамы, вам урок!

В 1948 году уже жительницей Шумерли Людмила Ильинична переступила порог 3-й школы. Выбор сделали опять-таки родители. Но как удачно! Раз и на всю жизнь. Везение? Конечно! Повезло и девочке, и школе. Везение продолжалось. Её первой учительницей, а потом и классным руководителем стала П.С. Коростелева, будущий директор школы № 3. А пока она молодая учительница, которую ребята боготворили, ежедневно встречали, считали за честь нести до школы её сумку.

Для кого-то это приятное воспоминание детства – для Людмилы Ильиничны – это уже выбор профессии. Обратите внимание, с чего всё началось: с поклонения учительскому труду. С детства не себя полюбила в школе, а школу в себе.

У каждого свои университеты. У Людмилы Ильиничны – это Порецкое педучилище, это работа в Сибири – порыв комсомольца 50-х, это филфак пединститута в Чебоксарах, это желание попробовать силы вдали от дома, работая в Казани.

Но «когда постранствуешь, воротишься домой, и дым отечества нам сладок и приятен». Спасибо А.С. Грибоедову: поставил нас всех, странствующих и страждущих, на место. Возвращением в 1967 году в 3-ю школу в качестве учительницы русского языка и литературы закончилась пора ученичества.

Учительница, или пора становления

Если учитель реализует себя как предметник, не имеющий классного руководства, он неполноценный учитель.  Людмила Ильинична сразу стала «парнячим» классным руководителем: отношения с мальчишками складывались легче. Редкий для молодой учительницы случай. И это лишнее подтверждение тому, что в школу пришёл прирожденный учитель. Походы с ночевкой, футбол с мальчишками, понимание их такой сложной, особой психологии – таковы составляющие успеха молодой учительницы.

Пяти лет хватило, чтобы П.С. Коростелёва, теперь уже директор 3-ей школы, увидела в бывшей ученице свою главную опору в работе.

Завуч, или пора дерзаний

Завуч – это мозг школы, это учитель учителей, это посредник между директором и коллективом. Людмила Ильинична была очень молода, когда стала завучем.

Саваоф послал своего тридцатитрехлетнего сына на великую жертву. Всё сходится: для Людмилы Ильиничны на 33-м году жизни начинается пора свершений.

Основную часть пути завуча она пройдет рядом с удивительным человеком, талантливой учительницей, редким по дарованию директором А.А. Хроминой, которая старалась сохранить дух демократизма в школе, заложенный П.С. Коростелевой. Анастасия Афанасьевна умела заставить и направить, определить работу и распределить её, видеть каждого и коллектив в целом. Такую школу жизни сотрудничества, руководства постигала Людмила Ильинична. Не потому ли 3-я школа никогда не знала интриг, подводных рифов, раздирающих конфликтов. Она всегда  была школой жизни, родным домом, оплотом мира в душе и вокруг.

Когда в 1988 году Анастасия Афанасьевна уходила на заслуженный отдых, она оставила школу на Л.И. Лермонтову, отличника народного просвещения РСФСР.

Директор, или пора мучений и радостей

Сказать о том, что Людмила Ильинична сделала карьерный рост, конечно, можно. Но главное, что за этим стоит.

Директором Л.И. Лермонтову выбрал коллектив. И этот факт стал определяющим в ее работе: нужно было оправдать доверие коллег, не уронить честь школы, сохранить преемственность традиций, сберечь дух сотрудничества, приумножить престиж школы.

У каждого директора в душе конфликт между любимой педагогикой и нелюбимыми хозяйственными вопросами. Разрешение этого конфликта определяет уровень профессионализма директора. Людмила Ильинична разрешала его в пользу учебно-воспитательных проблем.

В тесной, неблагоустроенной, холодной школе кипела работа: скрещивались шпаги мушкетеров, поощрялся искрометный юмор, обсуждались пути школы будущего.

Наступал период, когда прошлое, настоящее и будущее нужно было собрать воедино.

Министр без портфеля, или время собирать камни

Пенсия для Людмилы Ильиничны оказалась не тем периодом, когда наступает покой и забвение.

В школе давно зрели предпосылки для создания музея. Они прежде всего в цепкой и благодарной памяти старожилов школы. Так благодаря Людмиле Ильиничне в школе № 3 обрела свои права музейная педагогика.

Музеев в школах теперь много, но далеко не часто музейное дело в школе имеет такой результат, как здесь.

Не буду приводить примеры достижений школьного музея на российском и республиканском уровнях. Об этом наша газета извещала регулярно. Большие победы – всегда весомый результат. Но как оценить победы невидимые? Например.

В июне этого года Людмила Ильинична вместе с местными краеведами А.Н. Пояндаевым и В.Н. Улисовым организовала для активистов музея поход в окрестности деревни Пояндайкино. Краеведы вели ребят по проложенной ими туристической тропе к древнему городищу, которое относится к I тысячелетию до н.э. Сам по себе факт, насколько древней является наша земля, уже значителен. Но до сознания ребят он дойдет потом, а сейчас  они идут по тропе и непроизвольно впитывают в себя любовь  к родному краю: экскурсоводы очищают тропу от веток, сучьев, поваленных деревьев, и ребята делают то же самое, хотя их об этом никто не просит; краеведы страхуют женщин при спускании в овраг, и ребята подают руку; мужчины находят для женщин земляничные поляны, и мальчишки щедро делятся находками. Музейная педагогика в действии: изучаем – познаем – бережём – отдаём – преумножаем.

Музейная педагогика в 3-й школе многопланова. Это и статьи Людмилы Ильиничны о юбилярах школы – дань памяти человеку. Это и аллеи вокруг школы: аллея выпускников, аллея гостей, аллея руководителей, аллея Заслуженных  учителей – дань памяти делу. Это и связь с блокадным Ленинградом, братской Белоруссией, сотрудничество с г. Сарапулом (Удмуртия) – дань памяти истории.

Таков путь от «солдата» до «генерала». Самые нужные кадры те, которые выращены в городе.

Завершая рассказ о Людмиле Ильиничне, снова возвращаюсь в её детство. Была  у них в детстве такая игра: идут по тротуару, смотрят по бокам на снежные узоры и придумывают по ним сюжеты, соперничая друг с другом в богатстве воображения и причудливости фантазий.

Сейчас у детей другие игры. У поколения Людмилы Ильиничны ценилась способность победить не хитростью и силой, а умом, воображением и ощущением красоты. Мы все родом из детства!

Дорогая Людмила Ильинична! Читатель уже давно вычислил, сколько Вам исполняется. Много, если иметь в виду Ваш жизненный опыт. Мало, если учесть вечность ума, творчества, красоты – тех ценностей, которым поклонялись Вы с детства. Поздравляем Вас с юбилеем! Жизнь не обманула Вас, потому что с детства были точно выбраны ориентиры. Оставайтесь верной им, и забвение минует Вас, а испытания будут преодолимы.

З. Шурыгина.

 http://gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=./5011/72735/72739/124675/764738/886112


Лермонтова Людмила Ильинична - учитель русского языка и литературы МОУ "СОШ №3" г. Шумерля.       Педагогический стаж: 48  лет    Образование: высшее    Категория: I  квалификационная категория       Людмила Ильинична руководит музеем с 2004 года. Лермонтова Л. И., 1940 года рождения, училась в данной школе с первого класса. После окончания педучилища работала 3 года в Томской области. После окончания Чувашского пединститута стала работать в родной школе с 1967 года учителем русского языка и литературы. В 1972 году стала заместителем директора по учебной работе, с 1988 года по 1997 работала директором своей школы. С 2004 года с введением в строй пристроя к школе и организацией музея - руководитель школьного музея.      Руководитель музея:    - комплектует и организует работу ученического актива школьного музея, с которым осуществляет плановую поисково-собирательную, учётно-хранительную, экскурсионную и выставочную работы;    - ведёт в инвентарной книге учёт подлинных материалов, поступающих в школьный музей, обеспечивает их систематизацию, правильное хранение и экспонирование;    - ведёт плановую научно-исследовательскую работу в архивах города, республики, библиотеках по комплектованию музейного фонда документов.   http://www.21307s04.edusite.ru/musei/ruk.html


На конкурс: номинация «Тебе посвящаю, мой город родной...»

Они были первыми…

Школа № 3 была открыта в октябре 1936 года. «Строилась хозяйственным способом, - оставил свои воспоминания первый директор школы Михаил Ксенофонтович Сырцов. – Работали дружно, многое делалось вручную. Не было такой техники, какая сейчас применяется на стройке. Прорабом был Михаил Иванович Шереметев, начальником строительства – Ариан Константинович Введенский. Золотые руки строителей, каменщиков и умные, энергичные руководители за полгода построили нашу школу. Много было забот и хлопот, даже по старому обычаю в фундамент положили серебряную монету. День открытия школы – 8 октября – был настоящим праздником».

 На этой фотографии 1939 года изображен 3-й класс. Фотоснимок принесла 5 лет назад в музей школы Нина Николаевна Мойсе. Она училась тоже в этом классе вместе с Алексеем Клочковым. Значит, она тоже ученица тех лет (на фотографии - во втором ряду в матросском костюме). А.И. Казикова, (в третьем ряду), была у них пионервожатой и училась в седьмом классе. Вместе с М.Ф. Шепелевой – директор школы Михаил Ксенофонтович Сырцов. Возможно, кто-то узнает себя на этой фотографии. Будем ждать откликов.

Документы, оставшиеся в школе, были уничтожены, поэтому очень трудно восстанавливать историю школы 30-40 годов. Однако в результате исследовательской работы все-таки удалось найти учеников, которые учились в нашей школе в эти годы.

Первой ученицей была Агриппина Устиновна Автина, которая пришла в первый класс, как только школа была открыта. Ее первая учительница - Капитолина Александровна Окина. В 1937 году поступил в первый класс ее брат Петр Устинович Автин. Семья перед войной переехала в Ленинград, пережила блокаду. В 1942 году им удалось по Дороге жизни переправиться на Большую землю, потеряв по дороге отца, схоронив его на станции Котельничи. Вернулись снова в Шумерлю. Дети продолжили учебу в школе № 3, потом оба учились в ФЗО. Во время войны Петр Устинович подростком начал работать слесарем на комбинате автофургонов. За многолетний плодотворный труд имеет много поощрений, удостоен ордена Трудовой Славы III степени, дважды Знаком почета, Ленинской медали, медали «За доблестный труд». Агриппина Устиновна проработала на химзаводе всю жизнь, имеет высокие правительственные награды.

В одном классе с Петром Устиновичем училась Галина Лермонтова, которую он хорошо помнит. Вспоминает, что сидела на первой парте, а он на последней. Окончила она филологический факультет Ленинградского педагогического института имени А.И. Герцена, работала в школах Таллинна, Ленинграда.

Удалось найти и других первых учеников школы. Помогла Александра Ивановна Алаева. Прошлой осенью после  поездки в Оренбург рассказала, что ее брат Виктор Иванович Клочков интересуется судьбой Галины Лермонтовой. Учились они в одном классе. Он родился 14 мая 1927 года. Пошел в школу № 3, первой его учительницей была Мария Федоровна Шепелева. В 1945 году окончил школу № 2, так как третья школа была в то время семилетней. Поступил учиться в Казанский авиационный институт на факультет самолетостроения. По его окончании, в 1951 году, был направлен в Оренбург. В 1954 году он стал начальником цеха, затем заместителем начальника производства, завода. Заслуженный работник производства, имеет два ордена «Знак Почета».

Алексей Клочков,1929 года рождения, после  школы окончил Казанский финансово-экономический институт. Работал в банковской системе. Был начальником страховой компании по Чувашской Республике. Он - отличник финансовой работы, имеет множество юбилейных медалей, награжден Почетной грамотой Президиума Верховного Совета Чувашской АССР. Лидия Георгиевна Шепелева, дочь М.Ф. Шепелевой, жена Виктора Клочкова, работала учителем географии в школе № 1.  

Пока удалось найти несколько первых учеников нашей школы. Надеюсь, что кто-то откликнется и напишет о себе, о школе тех лет, об учебе в годы войны, об учителях (обращаться в школу № 3 к Л.И. Лермонтовой.

Л. ЛЕРМОНТОВА, руководитель музея школы № 3. 

Вперёд.- 2011.- 15 апреля   http://gov.cap.ru/SiteMap.aspx?gov_id=76&id=1020044.


Третья красна не углами, а теплотой

Если посмотреть на нашу школу со стороны, то бросается в глаза ее конфигурация, какой не имеет ни одна городская школа. Пока школа была семилеткой, она вмещала всех желающих. Два этажа вполне устраивали. За свои 75 лет школа № 3 претерпела ряд изменений. В 1953 году она была преобразована в среднюю. Места явно не хватало. Поэтому возникла необходимость в пристроях. Первый из них –  класс с северной стороны на втором этаже.  Потом директор П.С. Коростелева решилась на более значительный пристрой: была построена мастерская и большой класс над ней. Одно время он выполнял роль спортивного зала. Теперь там располагается библиотека.

Следующий директор А.А. Хромина решительно настояла на том, что без настоящего спортивного зала школа не может существовать. Так появился третий пристрой. Однако по-прежнему школа была самой маленькой в городе. Приходилось «квартировать» в освобождающихся зданиях  детских садов. И это не устраивало директора С.В. Яргунина. В 2004 году школа получила последний подарок: великолепное здание с актовым залом (о чем давно мечтали!), столовой (школа нуждалась с момента существования), оборудованными кабинетами.

И все-таки о школе помнят и ценят не столько по стенам, сколько по той атмосфере, которую создают в ней учителя. Помнится, В.М. Шурыгина, будучи заведующей гороно, направляя учителей на работу в школу, говорила: «Красна изба не углами, а пирогами». Выпускники прошлых  лет, собираясь в школе, с доброй завистью знакомятся с современными кабинетами нового здания школы, но всегда возвращаются в старое крыло. Потому что там их школа, которую они помнят и не забудут никогда. С ней связаны самые счастливые воспоминания из детства и юности. И как сказали в этом году выпускники 1981 года: «Все равно мы жили интересней и дружней!».

В музее есть воспоминания первой выпускницы средней школы Э.А. Новиковой (Семеновой). Родилась она в 1938 году в семье учителей. Мама была учителем начальных классов, отец – учителем математики. Отца А.С. Семенова она увидела только в 1946 году, когда он пришел с войны капитаном, а затем до 1958 года служил в Советской Армии, сначала в Украине, потом в военкоматах Красноармейского, Первомайского районов, затем в Шумерле. Поэтому пришлось повидать  разные школы. В 9-10 классах училась в школе № 3, о которой остались самые теплые воспоминания.

Именно третью школу она называет самой родной. С теплотой Эмилия Александровна вспоминает своих одноклассников: Ларису Терехину, Свету Смирнову, Алю Глухову, Валю Девяткину, Валю Ермишину, Люду Видакову, Валю Костылеву, Петю Тужилкина, Колю Масакова, Толю Емелькина, Гену Семенова, Валю Гришина, Колю Писарева, Колю Володина. Из учителей особенно выделяет А.К. Яружина, математика, классного руководителя: «Всегда уже после окончания школы  встречал словами: «Эмилия, как дела?». А А. Хромина, учитель физики, называла ее «наша Настенька». З.И. Ильин, учитель химии, был в это время завучем школы. А Г.И. Ванюкова, руссовед, была спокойная, никогда не ругала. П.С. Коростелева вела географию, была строгой. Помнит она и А.К. Рейтаровскую, «немку», тихую старушечку. Хорошо знал свой предмет, но давал послабление ученикам историк Д.П. Данилов. Настоящим кумиром был учитель физкультуры Г.Н. Пономарев, влюбленный в свой предмет, он привил любовь к спорту. Сколько вылазок ребята с ним делали на лыжах! Сколько соревнований выиграли! А ведь не было своего спортзала.

«Мне несказанно повезло в том, что после окончания пединститута и двух лет работы учителем математики в Нижней Кумашке я опять попала в свою школу, и теперь мои учителя стали коллегами, которые помогли мне в работе. А как интересно быть классным руководителем! Каких хороших детей давали нам учителя начальных классов: О.И. Федулова, А.Д. Угодина, Д.Ф. Ржаницына и др. Мой самый первый класс, где учились Женя Цапина, Гена Тарасов, Сережа Педин, Коля Васильев, Люда Ильина, Валя Слепцова, Слава Орлов, Вова Краснов, Толя Парамонов, Валера Брачев…Сколько мы с ними переделали, оставаясь в школе после уроков! Родители приходили искать их», - пишет в своих воспоминаниях Э.А. Новикова.

В 1969 году Э.А. Новикова перевелась работать в техникум, единственный тогда в городе, учителем математики, методистом, а с 2005 года  она заведовала заочным отделением.

Многих своих учителей вспоминает  первый директор школы  М.К. Сырцов. К ним относится К.А. Окина, учительница начальных классов, которая работала в школе № 3 с 1936 года.  Родилась она в 1913 году в г. Ветлуге  Горьковской области. Там же окончила школу и педтехникум. В 1934 году была направлена в село Наваты. Ее ученицей была П.С. Коростелева, с которой они встретились позднее в школе № 3, где Полина Сергеевна работала сначала учителем начальных классов, затем преподавала географию, была завучем, директором. Отрадно было видеть такой рост бывшей своей ученицы, ставшей впоследствии подругой. Капитолина Александровна начала работать в Шумерле учительницей начальных классов и преподавала математику и географию. Ее помнит первая ученица нашей школы А.У. Автина.

К.А. Окина воспитала пятерых детей, она мать-героиня. Имеет правительственные награды.

Она – родоначальница педагогической династии в своей семье: ее дочь Наталья Ивановна  - учитель и директор школы в Сибири, внучка Н. Окина – учительница начальных классов в Чебоксарах, Н. Олейникова – учительница начальных классов  гимназии № 8, Р. Васильева (племянница) – учительница английского языка. Учителя в трех поколениях.

В июле в стенах школы встретились выпускники 1958 года. Их было не так много, но посвятили они свою встречу 75-й годовщине школы. Пожелали ей дальнейшего процветания.

Л. ЛЕРМОНТОВА, руководитель музея школы.

Вперёд.- 2011.- 2 сентября

http://gov.cap.ru/SiteMap.aspx?gov_id=76&id=1094244

Категория: Твои люди, город | Добавил: Bukinist (02.09.2011)
Просмотров: 1294 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Экслибрис
null
Презентация
Электронный альбом

Чувашия - край родной!
Шумерля - город мой!
Поиск
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 199

Copyright MyCorp © 2018
Создать бесплатный сайт с uCoz