Война, голод и босоногое детство…
Автор: admin Май 7th, 2015
У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. «Дети Великой Отечественной войны» – так называют сегодняшних 70-80-летних пожилых людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война…
Можем ли мы реально представить, какое страшное испытание выпало на долю наших сверстников в те грозные годы? Как они пережили эти дни, о чем мечтали?
Дети, работавшие в тылу страны, вынесли на своих плечах основную тяжесть труда на производстве и в сельском хозяйстве. Сутками трудились ребята на заводах, фабриках и производствах, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Дети трудились и на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Их можно было видеть в поле и на животноводческой ферме, в обозе с хлебом и на заготовке кормов. Они работали на покосах, пололи и копали картофель, принимали участие в уборке зерновых, а самые младшие собирали на полях колоски, чтобы не потерять ни одного. В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии белье, гимнастерки. Девочки вязали теплые вещи для фронта. Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектаклей, устраивали концерты.
Главный лозунг того времени — «Всё для фронта. Всё для победы!». И дети войны совершили подвиг уже тем, что выжили в нечеловеческих условиях военного времени. Они не награждены за это орденами и медалями. Они просто выжили, и ими построена страна, в которой мы сейчас живем.
Мною собраны воспоминания очевидцев тех страшных лет, которые должны быть сохранены для истории. Воспоминания о военном детстве – последняя ниточка, связывающая современное поколение с подлинной историей военных лет. И у нас есть совсем небольшой запас времени, чтобы зафиксировать эти воспоминания, осмыслить их вместе с «детьми войны».
Начала войны моя бабушка не помнит, так как была еще очень маленькой, но конец войны и послевоенное время помнит очень хорошо. Она родилась 6 апреля 1940 года. Её отец А.М. Максимов был трактористом. В первые дни войны его призвали на войну. Прабабушка не успела получить ни одного письма от него — ее муж пропал без вести 1941 году. У бабушки были ещё брат Иван и сестра Екатерина. Бабушка была младшим ребенком в семье, и ей доставалась работа по дому. С четырех лет она следила за огородом, чтобы птицы не разорили его, помогала сестре ухаживать за овцами, телятами. Вместе с другими ребятишками собирала колоски после жатвы. Взрослые жали серпами, были ещё жнейки, в которые запрягали лошадей. После жнейки оставалась высокая стерня. «Вот ходишь босиком, смотришь по сторонам и ищешь эти колоски. А об стерню все ноги обдерёшь до крови. Весной за гнилой картошкой ходили не один раз, пока не распашут поле под другую культуру. А вот хлеба настоящего всю войну не видели. Вот так и прожили войну», — вспоминает бабушка.
Нам, новому поколению, нужно как можно подробнее узнать, ощутить, что было до нас. Надо знать, чем все оплачено, надо знать не только о тех, кто воевал, но и о тех, кто сумел выстоять, о не имевших оружия, но смогших лишь стойкостью своей что-то сказать миру.
Святой долг каждого из нас — сохранить историю своего народа. Ведь пройдут годы, и этих живых свидетелей не станет. Мы с большим уважением и заботой должны относиться к этим людям. Нам есть чему у них поучиться. Мы должны учиться у этих людей стойкости, мужеству, человечности.
А. Александрова,
4А кл. школы № 2.
http://xn--21-dlcie3di0l.xn--p1ai/vojna-golod-i-bosonogoe-detstvo/
В МБОУ «СОШ №3» прошло патриотическое мероприятие «Лицо фашизма»
Версия для печати
14:24 20 февраля 2015 г.
Наша страна готовится отметить 70-летие Великой Победы. Победы над гитлеровской Германией в Великой Отечественной войне.
20 февраля 2015 года в МБОУ «СОШ №3» прошло мероприятие, посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Лицо фашизма». Гостями мероприятия стали Киселева Мария Александровна, член совета ветеранов г. Шумерля, Богачева Валентина Алексеевна, представитель поколения «Дети войны», которая поведала историю своего детства, рассказала о долгом и трудном пути в поисках могилы своего отца, ставшего военнопленным в Финляндии.
Сколько горя принесла она всем народам Европы. Особенно нашей стране. В каждом городе и населенном пункте есть памятники защитникам Отечества. В городе Шумерля 5 Героев Советского Союза. Из школы №3 ушли на фронт директор Сырцов Михаил Ксенофонтович, учителя: Александр Ильич Куприянов, Павел Владимировия Кудряшов, Дмитрий Ефремович Чекунаев. После войны пришли участники войны: Яружин Алексей Кириллович, Ильин Захар Ильич, Дворцов Василий Алексеевич, Гусев Василий Герасимович, Федоров Василий Федорович, Глебов Александр Николаевич, Кирель Клара Андреевна. Все меньше остается ветеранов войны, тружеников тыла.
Но не забыть о тех страданиях, которые причинила война нашим людям.
В нашем музее есть дорогие экспонаты – две толстые подшивки с сочинениями учеников нашей школы к 20-летию Победы в 1965 году «Лицо фашизма». Эти ученики давно уже сами бабушки и дедушки. Ведь прошло 50 лет, как сочинения были написаны. Четверо из них стали учителями русского языка и литературы в нашем городе и уже на пенсии.
Эти тетради любовно в свое время подшила учительница нашей школы Смирнова Евгении Васильевна и передала их в музей, как только он открылся в 2004 году. Знала, что будут они необходимы.
Под звуки колокольного набата дети услышали страшную информацию: Освенцим, Майданек, Треблинка, Бухенвальд, Заксенхаузен, Равенсбрюк, Матхаузен – одни только зловещие названия этих фашистских концлагерей смерти приводит каждого честного человека в ужас. Они звучат как страшные проклятья человеконенавистническому фашизму.
Юлиус Фучик в книге «Репортаж с петлей на шее» писал: «Об одном прошу тех, кто переживет это время: не забудьте! Не забудьте ни добрых, ни злых. Терпеливо собирайте свидетельства о тех, кто пал за себя и за вас»
http://gov.cap.ru/info.aspx?gov_id=76&type=news&id=2956508
8 февраля – День памяти юного героя-антифашиста
Памяти юных - мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей, посвящается день 8 февраля.
Шли мальчишки в шинелях до пят,
На врага, под огонь бронебойный.
Не забудьте же этих ребят!
Будьте этих мальчишек достойны!
Дети в ту суровую пору тоже становились воинами. Немало юных героев, которые получили за героические подвиги ордена и правительственные награды. Более 35 тысяч пионеров Москвы и Ленинграда были награждены медалями «За оборону Москвы» и «За оборону Ленинграда». За беспредельный героизм при защите Родины пять пионеров удостоены самого высокого звания Героя Советского Союза. Это: Лена Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Боря Цариков. Всего им было по 11-15 лет.
Этой дате в библиотеке оформлена тематическая книжная выставка «Дети, опаленные войной». О них написано немало книг, перед вами одна из них это «Дорой героев». Красочные книги большого формата о пионерах – героях, эти рассказы для младшего школьного возраста. Здесь же о судьбе и о ратных подвигах А. Матросова «Бессмертный подвиг». Перед вами ещё одна книга «Говорят погибшие герои». В этой книге собраны предсмертные письма советских борцов против немецко-фашистских захватчиков в 41 – 45 г.г. Предсмертное письмо 15 – летней девочки Кати Сусаниной с фашистской каторги. Как вы уже поняли, погибали дети не только на фронтах, но и в тылу. Что чувствовали и переживали дети? Об этом расскажут записи ленинградской девочки Тани Савичевой. С этого года детский журнал «Мурзилка» начала свои публикации о пионерах – героях. Также на выставке вы можете познакомиться с материалами и документами о наших шумерлинских школьниках.
В грозные годы войны шумерлинские мальчишки и девчонки отложив недочитанные книжки и школьные учебники, неутомимо работали в цехах заводов и на колхозных полях, вдохновляемые одной мыслью: «Все – для фронта, всё – для победы».
Да будет светлой жизнь детей!
Как светел мир в глазах открытых,
О, не разрушь и не убей –
Земле, достаточно убитых!
Вся жизнь – в труде
Автор: admin Февраль 5th, 2015
Родом она из Яндашей. Сейчас ей 87 лет. Вместе с мужем, Петром Андреевичем, она вырастила троих детей. Сейчас у неё 12 внуков и 2 правнука. «Лишь бы не было войны!» — часто слышим мы от мамы.
Ее детство было тяжелое. Когда началась война, маме было всего 13 лет. Отец получил повестку, но не успел уйти на фронт — сильно простудился на работе и умер от воспаления легких. Нина Афанасьевна жила с больной матерью, с сестрой и братом. Она вспоминает о том, что жили очень плохо, не было хлеба, еда в основном была из травы, все время голодали.
Военное время она помнит по работе: работали в колхозе днем и ночью. Днем вязали снопы, ночью носили снопы к молотилке, в полночь разрешали немного отдохнуть и опять за работу. А в зимнее время забирали на валку леса и заготовку дров для фронта. Работали в лесу за деревней Мыслец, жили в бараках. Постоянно болели руки и спина. Было очень тяжело. Зимы были холодные, многие обмораживались, болели.
Также работали на строительстве дороги вблизи торфопредприятия, в д. Ворошилов, в Шумерле. Нина Афанасьевна рассказывает о том, как по обе стороны строящейся дороги они рубили кусты, носили хворост, песок, камни…
Когда ей исполнилось 17 лет, устроилась в Яндашскую начальную школу техничкой. Одновременно работала в колхозе. Для фронта делали все, что могли. И дождались счастливого дня Великой Победы!
С войной ушла мамина юность. Некогда было ей учиться. Нужно было помогать матери растить младших детей, помогать в трудной колхозной работе…
За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны моя мама, Нина Афанасьевна Яспорусова, награждена медалью.
Р. КУРКОВА.
http://xn--21-dlcie3di0l.xn--p1ai/vsya-zhizn-v-trude/
70-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается…
Версия для печати
17:02 09 февраля 2015 г.
«Несахарное детство» - это детство детей войны, питались тем, что росло на огороде, вдоволь хлеба не ели, вкус конфет не знали. Прокормить пять детей и пожилых родителей - труднейшая доля выпала на женщину - мать, при том, что на трудодни в колхозе ничего не давали. Главный наказ, уходившего на фронт отца, сохранить детей», - рассказывала о своем военном детстве председатель Совета ветеранов Комбината автофургонов Зинаида Степановна Силаева учащимся 5, 8 классов, собравшимся в актовом зале МБОУ «СОШ №1» 9 февраля 2015 года. «Дети войны не имели ничего», - с грустью прозвучали эти слова из уст Зинаиды Степановны.
Прошлое сохраняется, если сохраняется память, а она сохраняется в памятниках, именно о памятниках города был дальше рассказ Зинаиды Степановны.
Дети задавали вопросы, их интересовало многое. Гришин Даниил «открыл» для себя прадедушку, создававшего планеры на комбинате автофургонов в годы войны, ему необыкновенно дорога была эта встреча, его вопросы сопровождали гостью и после часа встречи.
Роль данного предприятия в годы войны подчеркнула Зинаида Степановна и вклад работников Комбината в победу над фашистской Германией.
Бурные аплодисменты учащихся выражали благодарность за встречу. В ответ услышали добрые слова, пожелания и наставление: «Помнить тех, кто завоевал им мир».
http://gov.cap.ru/info.aspx?gov_id=76&type=news&id=2947453
К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: «Дети, опаленные войной»
Версия для печати
08:12 09 февраля 2015 г.
Оригинал
Памяти юных мальчиков и девочек всех стран, тех, кто боролся и умирал за свободу, равенство и счастье людей, посвящается День юных героев – антифашистов, 8 февраля.
В рамках этой даты в МБОУ «Гимназия №8» в начальных классах прошли патриотические уроки «Дети, опаленные войной». В ту суровую пору дети тоже становились воинами. Немало юных героев, которые получили за героические подвиги ордена и правительственные награды. Более 35 тысяч пионеров Москвы и Ленинграда были награждены медалями «За оборону Москвы» и «За оборону Ленинграда». За беспредельный героизм при защите Родины пять пионеров удостоены самого высокого звания Героя Советского Союза. Это Леня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Боря Цариков. Всего им было по 11-15 лет.
В библиотеке всю неделю работала тематическая книжная выставка, посвящённая данной теме, где юные гимназисты могли познакомиться подробнее с подвигами Кати Сусаниной, Тани Савичевой, Зои Космодемьянской и многих других.
Не забыли и о наших героических земляках. В грозные годы войны шумерлинские мальчишки и девчонки, отложив недочитанные книжки и школьные учебники, неутомимо работали в цехах заводов и на колхозных полях, вдохновляемые одной мыслью: «Все – для фронта, всё – для победы».
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
http://gov.cap.ru/info.aspx?gov_id=76&type=news&id=2946396
Дети войны - детям XXI века
22.03.2013 "Вперед" (Шумерлинская общественно-политическая газета) Л. Бурбукина, учитель истории школы № 6.
С чего начинается Родина? В плане воспитательной работы с учащимися есть обязательный раздел - патриотическое воспитание… Большинство педагогов ограничиваются беседами, в лучшем случае - проведением классных часов о героях войны и труда. Это необходимо. Но ограничиваться только этим сегодня нельзя, ведь услышанное в классе сообщение о каком-то человеке редко кому запомнится надолго, а вот если это узнаётся вне школьных стен, то добавляются впечатления, сопереживания, и детям это более интересно, да и запомнится накрепко. Встречи с интересными людьми. Как часто мы это слышим. Одну из таких встреч мы и решили провести. И выбор наш не случайно выпал на 6 класс - кадетский. Кто, как не они, более подготовлены ко встречам с ветеранами Великой отечественной войны. Но в этот раз мы отправились на встречу с ветераном педагогического труда, бывшей учительницей технологии школы № 6 Е.Я. Ивановой, детство которой пришлось на тяжелые годы оккупации в годы войны. По известной статистике, Великая Отечественная война унесла около 27 млн. жизней граждан Советского Союза. Из них около 10 млн. - солдаты, остальные - мирные жители. Но статистика молчит о том, сколько детей погибло. Таких данных просто нет. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное детство. Дети войны как могли приближали Победу в меру своих, хоть и маленьких, хоть и слабых, сил. Они хлебнули горя полной чашей, может быть, слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для них с началом жизни. Дети войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте. Евгения Яковлевна рассказала о своих детских годах. Речь шла об оккупации Керчи, о том, как школьники боролись с фашистскими захватчиками. Страшные страницы ее прошлого имеют и письменное свидетельство. Факты, о которых она нам рассказала, записаны в одном из томов дела Нюрнбергского процесса. Ребята, затаив дыхание, слушали ее рассказ, правда, иногда Евгения Яковлевна на несколько минут прерывалась, не могла сдержать слез, а затем опять продолжала. Вот несколько строк из ее воспоминаний: "Жили мы с семьей примерно в 25-30 км от Керчи. Мне было около 8 лет, когда началась война. До войны наша семья жила хорошо. Я ходила в новую красивую школу. Осенью 1941 года повсюду шли бои, немцам удалось прорваться и захватить Керчь. Пришли немцы и уничтожали все… Они обещали возить детей в школы туда, где есть питание. Однажды они вывезли большое число детей на прогулку. Когда дети проголодались, немцы накормили их пирожками с кофе. Тем, кому не хватило, помазали губы ядом. В еде тоже был яд… Неподалеку от поселка был противотанковый ров размером 1 км х 4 м х 2 м. Там немцы устроили братскую могилу - под предлогом отправки на работы в Германию они целыми машинами вывозили людей и расстреливали. Одной молодой женщине удалось спастись. Трое ее детишек погибли, она была ранена в руку и потеряла сознание. Ночью, когда воздух свежее, придя в себя, смогла выбраться из-под горы человеческих трупов, пришла в поселок, и мои родители пустили ее в дом. Так в поселке узнали, что немцы не вывозят население, а уничтожают. Наш дом был на краю поселка, последним на улице. Через нас велась связь с партизанами. Прятались они в каменоломнях. По ночам мои родители переправляли партизанам лошадей. Чтобы было не слышно топота копыт, ноги им обматывали тряпками. Ненависть к немцам была очень сильной. Селились немцы в наших домах и поначалу жили вместе с семьями, но потом начали выгонять народ из домов. Люди уходили жить в сараи, но и оттуда изгонялись немцами. У наших соседей была небольшая баня. Туда поселились несколько семей, в том числе и наша. Было очень мало места, можно было только сидеть. Для детей были сделаны нары под потолком. Еды не было. Выкапывали несобранные замерзшие овощи с огородов, этим и питались. Воды тоже было очень мало, т.к. водопровод был взорван, а в поселке был всего один старый колодец. Ночью приносили два ведра воды на всех и старались пить ее как можно дольше, только при крайней необходимости. Когда нас выгнали и из этой бани, мама и бабушка выкопали яму, настелили туда маты, старые одеяла, все, что удалось вытащить из дома, сделали "крышу" из досок, листов настила и еще чего-то. В этой яме и жила наша семья: мама, бабушка и дедушка, три мои сестры. Я очень сильно заболела, дедушка также болел, а самая маленькая сестренка умерла. В конце 41-го - начале 42-го немцы были изгнаны. Но через некоторое время оккупация возобновилась, и тут уже начали расстреливать очень большое число детей. Связь с партизанами сохранялась. В поселке жил командир партизанского отряда и кто-то из местных жителей сдал его немцам. Ему удалось уйти в каменоломни. Жену его замучили до смерти, а мальчика похитили, с надеждой на то, что отец выйдет из гор и попытается его спасти. Этого совсем еще маленького мальчишку посадили в яму и рядом с ней поставили часового. В течение нескольких дней наша "компания" придумывала, как вытащить его из ямы. В итоге мы нашли веревку, привязали к ней паренька, спустили вниз, он помог вылезти малышу и вылез сам. Немцы узнали, что ребенок сбежал, только на следующий день, когда была передача караула. Нам было очень страшно, т.к. если бы нас поймали, то сразу бы расстреляли. А мальчика этого мы отправили к отцу в каменоломни и очень радовались, что смогли спасти его жизнь. Это был не единственный случай, когда дети и подростки самостоятельно боролись с немцами или без ведома взрослых сотрудничали с партизанами. В конце 1943 года все города Крыма были поделены между частями немецкой армии. Керчь перешла под управление к румынам. В отличие от немцев, румыны не издевались над населением. Нам разрешили вернуться в свои дома, церковь открыли. Церковь была большая и красивая, с витражами из разноцветного стекла, находилась она на территории бывшего земельного владения одной из местных дворянских фамилий. В подвальных помещениях имелись склепы этой семьи. Туда нас брала бабушка. Она всегда говорила, что нужно верить в Бога. Во время службы в церкви, в те моменты, когда песнопения и молитвы звучали наиболее громко, мы слышали стук, который доносился как будто из-под земли. Когда мы спрашивали бабушек, что это за стук, они всегда нам говорили, что это грешникам языки куют в подземелье. Нам было очень интересно, как это происходит и правда ли это. Мы решили втайне от взрослых сделать подкоп в склепе. В течение нескольких дней мы рыли этот подкоп, а когда нам удалось проникнуть туда, увидели много каменных гробов с прозрачными или белыми крышками. Когда мы увидели это в первый раз, очень испугались и не решились идти туда, откуда доносился стук. Когда мы залезли туда во второй раз, то смогли пройти только до середины, а оттуда нас будто бы выталкивали мертвецы обратно. Конечно, мы снова были напуганы, и уже не хотели больше туда идти. Но те мальчишки, что были постарше, начали нас дразнить. И мы решили еще раз попробовать дойти до того места, где "ковали языки". Мы смогли преодолеть себя и пройти дальше. Там увидели, как часть партизан чинит оружие. Они нам рассказали, что в гробах с белыми крышками лежит уже починенное оружие, и о том, что есть проблемы с переправкой оружия в каменоломни. Попросили нас ни при каких условиях не рассказывать взрослым о том, что мы узнали здесь, а также о помощи - нам был велено сшить тряпочные мешочки, чтобы туда помещалось оружие. Мы сделали все. Нам предстояло около 300-400 метров ползком тащить оружие на себе, т.к. взрослые не могли бы сделать это незамеченными. Было очень страшно, впрочем, как и всегда. Но мы доставили оружие в каменоломни и поучили благодарность от партизан. Во время сильных боев жители были вынуждены покинуть поселок. Партизаны заранее предупреди о приближении наших войск. Мы привели нашу корову из ущелья и на ней перебрались в поселок, который находился гораздо ближе к морю. Все переехали, только бабушка осталась. Мама очень переживала, что она погибла, а на улице жара и в доме будет невозможно жить. Мы вернулись домой и увидели, что бабушка жива. Как она впоследствии говорила, ее спасли молитвы. Рядом с нашим домом упала 3-тонная бомба, и от нее осталась большая воронка. Бабушка ходила и собирала документы у убитых, чтобы потом сообщить их родственникам. Таких было очень много. А в эту яму она пыталась уложить как можно больше трупов и засыпать их, чтобы не распространялся мор. Нас она тоже уговаривала помогать ей. Нам было страшно, кругом лежали трупы или части тел погибших. Бабушка всегда говорила, что мертвые нам ничего не сделают, а вот если мы их не похороним, то по поселку пойдет болезнь, и мы все умрем. При отступлении немцы получили приказ сжечь весь поселок дотла. Дома были каменными, сжечь их было не так просто. Немцы использовали специальную смесь, после которой горел даже камень. Но и тут местные жители боролись с немцами. Пока горела одна половина дома, немцы обливали другую, а хозяева счищали эту смесь и огонь. Надо было очень постараться, чтобы дом сгорел. Сгорело всего несколько домов из поселка, только те, которые стояли пустыми. Впоследствии, когда война закончилась, в нашем доме эти события стали запретной темой для разговоров". Волнующий рассказ Е.Я. Ивановой дети слушали, затаив дыхание, ведь, как правило, информация такого рода встречается редко. Все чаще мы сталкиваемся со статистическими данными, почти никогда - с фактами и примерами. Сегодня, когда мы осознаем то, как мало осталось тех людей, которые могут поведать нам о войне от первого лица, мы должны преклонить колени перед этими людьми и быть достойными их, использовать каждую крупицу их личной информации, чтобы история войн никогда не повторялась. Совсем скоро страна вновь будет отмечать 9 Мая, и мы по доброй традиции поздравим ветеранов Великой отечественной войны. Но с особой теплотой и любовью хочется заранее поздравить Евгению Яковлевну, ведь в победе над фашизмом есть и ее детский подвиг.
г. Шумерля Чувашской Республики.
Категория: Участники ВОВ | Добавил: Bukinist (09.04.2013)
Просмотров: 165 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
http://gov.cap.ru/list4/publication/rec.aspx?gov_id=76&link=&preurl=.&FKey=F_JURL_ID&id=262230
В конце апреля состоялся республиканский этап конференции-фестиваля творчества обучающихся «EXCELSIOR-2010». В числе победителей – семиклассница гимназии № 8 Анастасия Дерябина (руководитель Р.В. Иванова). В основе ее работы – газетные статьи, рассказывающие о том, как жили и работали в годы войны шумерлинские школьники.
Сегодня мы предлагаем читателям познакомиться с работой Анастасии, в несколько сокращенном варианте.
Не щадя себя в огне войны,
Не жалея сил во имя Родины,
Дети героической страны
Были настоящими героями. Р. Рождественский.
В этом году 9 Мая наша страна отмечает 65 – летие Победы над фашистской Германией. Великая Отечественная война уже стала для нас историей. О ней мы узнаём из книг, старых подшивок газет, фильмов, из пожелтевших фотографий и писем, воспоминаний ветеранов.
Незаметной точкой была отмечена на карте в те годы наша Шумерля-маленькая частичка тыла, которая в числе других больших и малых городов ковала победу над врагом.
Вся страна, армия и народ, тыл и фронт объединились под лозунгами: «Смерть немецким оккупантам!», «Всё для фронта, всё для победы!».
Мужество и стойкость в то тяжёлое время проявляли не только взрослые, но и дети. До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки, которые учились, помогали старшим, играли, прыгали, разбивали носы и коленки. Их знали только родные, одноклассники и друзья. Но пришел час - они показали, каким огромным может стать детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам. Конечно же, военное время наложило свой отпечаток на работу школ нашего города. Во всех школьных коллективах была изменена учебная программа. Большое внимание уделялось оборонно-массовой работе.
В статье Троицкого В.Н. «Шумерлинские школьники - фронту» мы обнаружили такие факты: «Ученики средней школы №1 за лето 1941 года собрали и сдали государству более 3 тонн металлолома для танка Т-34, а так же: 15 тёплых курток,15 ватных брюк, 110 наволочек, 46 полотенец.
Все без исключения собирали лекарственные растения, из которых приготовлялись целебные препараты для раненых воинов.
Их руками проводилась большая работа по заготовке дров для школ.
Шумерлинские пионеры и школьники принимали активное участие в сборе средств для танка «Пионер Чувашии». Уже на 18 апреля 1942 года по району было собрано 10500 рублей. [11]
До последнего дня Великой Отечественной войны детские руки помогали ковать победу над врагом: они работали на заводах и торфоразработках.
Так, например, Шорников В., ветеран труда, в статье «Труженики тыла» вспоминает: «В начале войны в сжатые сроки организовали на болоте Шутово добычу торфа и переработку его на топливо. Группа учащихся городских школ №1-2 вместе с учителями работала летом 1942 года на торфоразработках. Торфозаготовители размещались в деревянных бараках. Кормили одноразовым обедом – супом из крапивы, борщевика или сныти. Хлеб получали по карточкам военного времени. На ноги одевали изготовленное из кожи изделие – так называемые бахилы, которые лишь частично защищали ноги от проникновения влаги. Резиновых сапог тогда не было. Так ребята помогали своим участием в «Решение топливной проблемы» ». [13]
О войне рассказывали и писали участники и очевидцы тех трагических событий.
Обратимся к следующей статье, которая нас заинтересовала: « В октябре 1941 года последовал приказ Наркома здравоохранения Чувашской Республики о развёртывании эвакогоспиталя на базе школы №4 (ныне школа№1) для размещения раненых бойцов, прибывших с фронтов Отечественной войны. В результате чего школа перестала функционировать, как учебное заведение и была переоборудована под эвакогоспиталь №3459. Госпиталю помогало и местное население. Шумерлинцы приносили в дар защитникам Отечества продукты: молоко, масло, яйца, пироги, мёд и д.р. Частыми гостями в госпитале были и учащиеся школ города. Они помогали бойцам писать письма родным, читали вслух книги, устраивали концерты». Это подтверждает Ефремова Е., учитель истории средней школы №1. [4]
Просматривая и анализируя издания последних лет, мы установили, что тема «Дети и война» не потеряла свою актуальность и в настоящее время. Вот что пишет А.Лукьянова учащиеся школы №1 в статье «О чём рассказала мемориальная доска»: «Мы видим, с какой любовью приходили в госпиталь дети. Ребятишек очень любили и всегда с нетерпением их ждали. Это и понятно. Ведь у каждого бойца где-то далеко были свои дети, своя семья. Дружба со школьниками буквально воскрешала больных. По-своему дети тех лет тоже проявляли геройство - своим скромным трудом они помогали раненым быстрее оправиться после тяжёлых ран». [8]
В тылу, где не грохотали пушки, жизнь была иной. Здесь дети не воевали, но они физическим трудом помогали ковать победу над Германией.
Как мы уже знаем из истории нашего города, вдоль берега Суры строились оборонительные сооружения. Вот что вспоминает об этом бывший выпускник школы №1 Геннадий Кирель:
«В августе меня вызвали в горсовет.
- Ты комсомолец?
- Да, - ответил я.
- Всех вас мы направляем на строительство оборонительных сооружений в черте города. Тебя назначаем бригадиром. И я тут же вспомнил, с чувством глубокой благодарности преподавателя военного дела школы, Семёна Александровича Кадерова, который кропотливым трудом и личным примером учил нас военному делу и воспитывал лучшие качества советского человека.
Мы построили три землянки на Венце, затем возле Суры рыли противотанковые рвы. Зима в тот год была очень холодной, морозы в некоторые дни достигали 52 градусов. В такие дни работать было невозможно. Жгли костры, чтобы оттаяла земля». [7]. Сейчас там – дубравы и хвойные леса. Только пытливым взором можно определить эхо прошедшей войны.
Примеры мужества и героизма, проявленные воспитанниками школ города не единичны, пишет в своей книге Симсов В.К. «Приближали, как могли»: «Вот слова, сказанные председателем горсовета Г. Ф. Катковым: « Людей не хватало, о технике приходилось только мечтать. Предприятия работали с большим напряжением, они сами нуждались в рабочей силе. Обращаясь к школьной молодёжи, комсомольцам. Они, не считаясь со временем, работали дружно, по-боевому, как бойцы трудового фронта»…
Активное участие в организации очистки железнодорожных путей от снежных заносов принимали школы города: №2, №3 во главе с учителями, школа ФЗО и комсомольцы авиазавода под руководством своих комсомольских вожаков П. Анисимова, Н. Лукачёвой и М.Игумновой». [9]
Превозмогая боль от кровяных мозолей, стиснув зубы, шумерлинские школьники продолжали работать, встав за станки вместо ушедших на фронт взрослых. Были случаи, когда из-за малого роста подростки не доставали до станков и им ставили под ноги скамеечки. Они знали, что своей работой помогают отцам и братьям на фронте.
Неизмерима, огромна роль советского тыла в годы Великой Отечественной войны, пишет Михаил Егоров: «Тыл обеспечивал фронт всем необходимым для Победы, кормил, одевал и обувал всю страну. В рядах тружеников тыла наравне с мужчинами работали подростки. На их плечи легла громадная тяжесть военного времени.
Всем известно, что в годы войны Шумерлинский деревообрабатывающий комбинат, ныне комбинат автофургонов, был преобразован в завод №471, где выпускались боевые самолёты и планеры. Здесь среди рабочих было немало подростков. Многие из них работали слесарями, изготовляя детали высокой точности для самолётов. При этом переносили холод и голод, были лишены нормального отдыха и сна. Никто не унывал, не жаловался на трудности». [3]
Вот что вспоминает непосредственный участник тех событий сын конструктора и директора завода Костя Грибовский в статье «Крылья Шумерля дала»: «Тогда мне было 16 лет. 11 ноября 1941 года запомнился на всю жизнь как день начала моей трудовой деятельности. Работа осложнялось ещё тем, что основная масса опытных рабочих ушла на фронт, а вместо них остались женщины и мои сверстники. Поэтому надо было учить новые кадры. Через некоторое время мне доверили одну из двух бригад, занимавшихся монтажом и регулировкой систем управления планера.
Трудное, но интересное было это время. Многие мальчишки - шумерлинцы на этой нелёгкой работе стали настоящими мужчинами, готовыми защищать Родину». [2]
А вот воспоминание В. Киреева в статье «В пятнадцать мальчишеских лет» (он тоже бывший работник авиационного завода (ныне КАФ)): «Когда враг напал на нашу страну, мне едва исполнилось 15 лет. 22 июня я был призван в трудовые резервы. За 6 месяцев из нас готовили рабочие кадры. В январе 1942 года я пришёл слесарем на авиационный завод, который выпускал десантные планеры (Макет этого планера стоит напротив магазина «Ландыш» ныне «Магнит). Работали в напряжённом ритме. Помню, в первый же свой трудовой день пришлось мне отработать удлинённую смену (10 часов), остаться в цехе до утра. Хотелось есть, хотелось спать, ноги подкашивались от усталости, но приходилось, пересиливая себя, работать.
Наблюдая за работой 14 – 15 летних подростков, в основном девчат, можно было подумать, что они играют в детский «конструктор»: своими ещё детскими руками они собирали авиасамолёты. Когда готовый самолёт выкатывали из сборного цеха, чтобы отправить на фронт, мы, ребята, первыми выбегали из цехов и с гордостью рассматривали легкокрылую птицу. С гордостью – потому что это был результат нашего кропотливого труда, плод наших бессонных ночей, недоедания и недосыпания».[5]
Вот в таких тяжёлых условиях жили и работали дети военной поры.
Далее речь пойдёт о мальчишках и девчонках, которые из-за школьной парты бесстрашно и гордо шагнули в зарево войны, в грохот канонады.
Из воспоминаний Михаила Цветкова: «В 1943 году меня призвали в армию. Окончить 10-ый класс так и не пришлось, уехал на фронт уже 11 мая.
Запомнился мне такой случай. Был я ростом мал – (148 см.) из – за чего оставили меня на следующий год призыва. В итоге учёбу я начал в учебно-танковом полку. С моим ростом получился ещё один казус.
Я не мог дотянуться до прицельной колодки и подкладывал под ноги ящик из-под снарядов.
Один парень пожалел меня и предложил заменить мне ящик на удобную скамеечку, которую сам же и сделал.
С таким снаряжением я и поехал бить фашистов». [12]
Вот такая история-приключение Михаила Цветкова, которому до начала войны не было и 16 лет.
Ещё одна небольшая история участника войны М. Большакова: «Меня призвали в армию 10 ноября 1943 года из 10 – го класса. Когда я учился в школе, много внимания уделяли изучению немецкого языка, это пригодилось мне на фронте. В боевых сражениях я получил контузии и осколочные ранения. После выздоровления – опять на фронт. Дошел до Берлина, написал свою фамилию на стене Рейхстага». Это было опубликовано в статье «Чем могли, тем помогли». [1]
В заключение хочется сказать: «Что вклад детей города Шумерли в побед у несомненен.
Как и чем ковало победу молодое поколение?
Чувство патриотизма, сформированное всей системой воспитания, дало свои плоды в годы войны. Трудолюбие школьников и привычка к физическому труду закалили молодёжь, позволили выстоять в годину лишений. Осознание того, что Родина в опасности, умение жить со страной единым чувством – вот что отличало военное поколение. Высокое чувство ответственности, способность взять на себя бремя заботы старшего поколения делали юношей и девушек взрослыми раньше времени. И это стирало грани между поколениями.
В статье «Наш выпуск сорок первого». Г.В. Кирель пишет: «Морально каждый из нас был готов к защите Родины. Система школьного воспитания была основана на принципах советского патриотизма, готовности в любой момент встать на защиту своей Родины». [6]
Как мы видим, маленькие герои сражались рядом со старшими – отцами и братьями.
Не забудьте же этих ребят!
Будьте этих мальчишек достойны!
Мы всегда будем помнить трудовые и героические подвиги наших юных шумерлинцев, которые, не жалея своей жизни, завоевали свободу и счастья для будущих поколений.
Литература
1.Большаков М., ветеран войны и труда, инвалид второй группы. Чем могли, тем помогли». //Вперед . – 1994.- 9 сентября.
2 Грибовский К. Крылья Шумерля дала // Советская Чувашия.- 1987.- 9 мая.
3.Егоров М. Проявим заботу о детях военной поры // Вперед .-1990.- 7 апреля.
4.Ефремова Е., учитель истории средней школы №1. «Эвакогоспиталь №3459» // Вперёд.- 1995.- 31 января.
5.Киреев В., ветеран труда Харьковского завода им Ленинского комсомола. В пятнадцать мальчишеских лет // Вперед.- 1987.- 9 мая.
6.Кирель Г., ветеран войны и труда. Наш выпуск сорок первого // Вперед .- 1985.- 12 мая.
7.Кирель Г., ветеран войны. Мы служили на Дальнем Востоке // Вперед.- 1995.- 25 марта.
8.Лукьянова А., ученица школы №1.О чем рассказала мемориальная доска… // Вперед.- 2009.- 12 декабря.
9.Симсов В.К. Приближали, как могли. – Шумерля: ГУП ЧР «Шумерлинский издательский дом». 2005.- 160 с., ил.
10.Симсов В.К. В годы испытаний: Шумерлинцы в Великой Отечественной войне. Чебоксары: Чуваш. КН. изд – во, 1988.- 96 с., ил.
11.Троицкий В.Н. Шумерлинские школьники – фронту // Вперед.- 1975.- 22 февраля.
12.Цветков М. Воспоминания всегда со мной // Вперед – 1994.- 2 июля.
13.Шорников В., ветеран труда. Труженики тыла // Вперед.- 1995.- 16 февраля.
Дерябина Анастасия, ученица 7Б кл.
МОУ «Гимназия №8».
Иванова Р.В., библиотекарь
МОУ «Гимназия №8».
Февраль, 2010 г.
|
