10.02.2011 День памяти Пушкина: «Капитанская дочка» и «Приезд А.С. Пушкина в чувашскую деревню»

Сегодня, в день памяти А.С. Пушкина, обучающиеся 8б класса МОУ «Гимназия №8» провели заключительный урок по произведению Александра Пушкина «Капитанская дочка». Он проходил в форме викторины. 
Цель ее - углубить понимание идейно – художественного богатства романа. Класс разделился на три команды : « Бердская слобода», «Белогорская крепость», «Царское село». Эпиграфом к викторине послужило высказывание Н.В. Гоголя : «В «Капитанской дочке» - все не только самая, правда, но еще как бы лучше ее». Учащиеся вместе с учителем литературы Н.В. Куприяновой попытались разгадать загадки «Капитанской дочки», загадки человеческой жизни, истории, над которыми размышлял Пушкин в конце своего творческого пути.

В заключение, библиотекарь Р.В. Иванова рассказала о картине Н. Сверчкова «Приезд А.С. Пушкина в чувашскую деревню». Картина Сверчкова вызвана подлинным историческим событием. Пушкин исследовал большое количество материала, связанного с пугачёвским восстанием. Он не миновал чувашский край, где проходили повстанцы Пугачёва. Из этих материалов выросло два произведения Пушкина о восстании Пугачёва, поэтому нашим обучающимся нужно знать истоки, связанные с родным краем.
МОУ "Гимназия № 8" г. Шумерля
http://www.gym8-gshum.edu.cap.ru/?t=news&eduid=4682&news=93193

26.11.2010 В рамках акции «Мы за здоровый образ жизни»: «Употребление глаголов в речи» 
Урок русского языка 6а классе в МОУ «Гимназия №8» начался с проблемного вопроса: «Что нужно делать, чтобы быть здоровыми?» На этот вопрос гимназисты давали различные ответы, используя глаголы в неопределённой форме. Рассматривая красочные иллюстрации, на которых были изображены всевозможные жизненные ситуации (прогулки, игры, закаливание, чтение, занятия любимыми делами), ребята придумывали взаимосвязанные предложения, с помощью которых был составлен и записан на отдельных листочках режим дня для каждого ученика. По этому режиму ребята постараются жить каждый день, соблюдая все основные пункты. Написание «не» с глаголами рассмотрели на следующих примерах: не сутулиться, не курить, не сквернословить и т.д. В конце урока ребята получили творческое задание: зашифровать любую пословицу о здоровье в ребусе, красочно изобразив на альбомном листе. Все справились на «отлично», приложив максимум старания и фантазии.
МОУ "Гимназия № 8" г. Шумерля
http://www.gym8-gshum.edu.cap.ru/?t=news&eduid=4682&news=75421