ПЕДАГОГИ ГИМНАЗИИ - ПРИЗЕРЫ ЯРМАРКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ИМ. В.М. ШУРЫГИНОЙ PDF Печать
15.03.2021 16:25
На базе Детской школы искусств №1 состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров Ярмарки педагогических идей и образовательных проектов работников системы образования города Шумерля имени Заслуженного учителя школы РСФСР Веры Михайловны Шурыгиной. Ярмарка педагогических идей и образовательных проектов - это пропаганда передового педагогического опыта, формирование позитивного образа учителя в общественном сознании, поддержка и поощрение лучшего педагогического опыта на муниципальном уровне.
С приветственным словом к педагогам обратились глава города - Председатель Собрания депутатов Сергей Валерьевич Яргунин, председатель городского Совета ветеранов Людмила Васильевна Григорьевна.
В ходе конкурсных мероприятий педагоги МБОУ «Гимназия №8» г.Шумерля демонстрировали свое педагогическое мастерство и опыт в пяти номинациях: «Внеклассное занятие»; «Педагогическая копилка»; «Дебют»; «Урок»; «Признание».
По итогам Ярмарки учителя гимназии стали призерами в номинациях:
Воронина Татьяна Николаевна, учитель начальных классов, 2 место в номинации «Педагогическая копилка»,
Сапёркина Анна Сергеевна, учитель географии, 2 место в номинации «Дебют»,
Боровик Наталья Ивановна, учитель начальных классов, 3 место в номинации «Внеклассное мероприятие»,
Гарихина Анастасия Игоревна, учитель начальных классов, 3 место в номинации «Урок».
В номинации «Признание» была награждена Иванова Раиса Васильевна, библиотекарь.
Закрытием стала яркая композиция сводного хора педагогов г.Шумерля. Ярмарка педагогических идей и образовательных проектов работников системы образования города Шумерля им. В.М. Шурыгиной – яркая демонстрация педагогического таланта и мастерства учителей, которые посвятили свою жизнь очень важному делу – обучению и воспитанию детей!
Click to enlarge image 01.jpgClick to enlarge image hd_1586.jpg
http://www.gymnasium8.ru/2015-10-14-07-35-49/52-2015-10-16-08-41-18/2116-150321------------
|